Libro del instructor de Valoración, reconocimiento y estabilización de emergencias pediátricas (PEARS) en versión electrónica

Tras aprobar el curso, los estudiantes podrán:

Realizar SVB/BLS de acuerdo con la actualización de las guías de la AHA de 2015 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (ACE)

• Realizar una RCP de alta calidad

• Demostrar el uso seguro y apropiado de un DEA

Evaluar a un niño con enfermedades o lesiones graves mediante el enfoque sistemático pediátrico

• Describir la secuencia evaluar-identificar-intervenir

• Demostrar el triángulo de evaluación pediátrica para formar una impresión inicial del estado del paciente

• Implementar la evaluación primaria del paciente pediátrico

• Identificar a un paciente que requiera intervención inmediata

• Identificar emergencias pediátricas, incluido el paro cardíaco, la dificultad respiratoria y el shock

• Demostrar la reevaluación del paciente tras cada intervención

Aplicar la dinámica de equipo eficaz

• Describir las funciones y las responsabilidades de los miembros del equipo

• Describir los elementos de la dinámica de equipo eficaz

• Demostrar la dinámica de equipo eficaz en escenarios de casos

Demostrar la estabilización inicial de un niño con enfermedades o lesiones graves, incluido un niño con paro cardíaco, dificultad respiratoria o shock

• Diferenciar entre la dificultad respiratoria leve y grave

• Realizar intervenciones rápidas en caso de dificultad respiratoria leve y grave

• Diferenciar entre shock hipotensivo y compensado

• Realizar intervenciones rápidas para el tratamiento del shock

• Identificar la bradicardia y la taquicardia en el paciente pediátrico

Tenga en cuenta lo siguiente: como este libro es electrónico, no incluye herramientas suplementarias independientes. Todas las herramientas suplementarias incluidas con la versión impresa (p. ej., el CD del Libro del instructor) son accesibles por vía electrónica a través de la red de instructores de la AHA (www.ahainstructornetwork.org).